编者按:中国共产党纽约国际最新网站第二次党员代表大会即将召开，这是学校在开启高水平大学建设新征程、全校师生员工以实际行动迎接党的二十大的重要时刻召开的一次重要会议。学校第二次党代会肩负着统一思想、凝心聚力、统筹规划、引领发展的重要使命，既要全面总结过去五年来学校党的建设和事业发展取得的好成绩、形成的好经验，也要认真研判新形势、应对新挑战，为学校新阶段实现高质量发展锚定方向、擘画蓝图。为迎接学校第二次党代会的召开，学校特推出【砥砺奋进的五年∙最美老师】系列报道，接续2019年以来【“三全育人”最美老师】专栏报道，集中展现纽约国际官网教职工爱党爱国、立德树人、自信自强的精神风貌，团结凝聚广大教职工以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，担负为党育人、为国育才使命，为建设特色鲜明的地方应用型高水平大学努力奋斗。

三十六年寒来暑往，春华秋实；三十六年敬敷世范，桃李无言。他们是火炬手，传递真理的火种；他们是耕耘者，化育学子的心田。他们是学校三十年教书育人“秋实奖”获得者：人文学院教师方晓珍、体育学院教师张孝民。

方晓珍：矢志不渝育良才 春风化雨结硕果

勤勤恳恳、教书育人、治学严谨、爱校如家……这些词语不足以概括方晓珍36年如一日从教的责任与坚守。她深信“教育是崇高而伟大的事业”，始终牢记教育初心，坚持立德树人，以爱和责任诠释人民教师的使命与担当。

1986年，方晓珍毕业后被分配到安庆师范学院任教，先后教授“中国近代史”“中国近代经济史”等十余门课程。走进方晓珍的课堂，总能听到阵阵掌声，她的课堂鲜活而有趣。在她看来，课堂应该是学生的主舞台，是他们积极思考的“王国”。“传统‘听讲’模式会使学生们丧失了主动思考、求真探索的能力。”方晓珍打破传统授课模式，注重发挥学生主体作用，充分挖掘学生潜能，使学生的学习状态由“要我学”转变为“我要学”。

教学上，方晓珍改革优化专业课程，将原本68个理论课时拆分为理论与实践两部分，鼓励学生制定方案、考察调研、分组讨论……实现了理论与实践的融合，提高了学生运用史学理论和专业知识分析解决具体历史问题的能力。增设实践课后，不少学生开始主动提出问题并与她交流讨论，变得“爱学、好学、乐学、善学”。

从教以来，在学生们眼里，方晓珍春风化雨般的教育，滋润着他们的心田。她不仅是良师，还是益友，时刻关注学生的身心健康，经常与学生谈心，进行心理疏导和思想引导。除了专业知识教授，方晓珍还希望教会学生为人处世，树立正确的世界观、人生观和价值观。年复一年，她用自己的热情和智慧、心血与汗水陪伴一批又一批学生健康快乐地成长成才。方晓珍说：“关心学生、帮助学生、成就学生是我最快乐、最开心的事情。”36年的教育生涯中，学生健康成长成才让她感到幸福，与学生相处的点滴也温暖着她的心房。

“要给学生一碗水，自己必须有一桶水。”方晓珍常常把这句话挂在嘴边，她深知只有自己知识储备充足，才能让学生收获更多。几十年来，她始终坚持阅读大量资料和论著，实时更新授课内容与案例。不知不觉，她撰写的备课材料和讲稿已经高达数尺。“这些材料不仅记录了我的教学轨迹，也是我漫长教育征程中的总结和反思，更是为了积累经验、改进教学、将教育这条道路走得更宽、更长。”

方晓珍始终坚持以研促教、教研融合。2008年获安徽省社会科学界第三届学术年会三等奖，2012年获安徽省教学成果一等奖，2018年获安徽省教学成果三等奖......先后主持安徽省社科规划项目、省教育厅人文社科项目等6项，作为骨干成员参与国家社科基金项目等10余项，发表学术论文40余篇，出版专著《历史文化名城建设与区域文化产业发展》，参著《安庆与近代中国》。方晓珍坚持把思想价值引领融入科学研究，着重培养学生的科学精神和创新意识，促进科研成果向教学过程渗透、向教学成果转化。

方晓珍注重发挥专业优势，多渠道多形式宣讲校史校情，培育学生爱国爱校情怀。她积极推动历史课程思政建设，激励学生爱党爱国、励志笃行。她始终坚持以德立身、以德施教，坚持教书和育人相结合、言传与身教相统一，努力做好学生成长道路上的引路人。

张孝民：漫漫求索师者路 孜孜不倦育人情

自1986年分配到安庆师范学院，张孝民在这里默默耕耘了三十六载，见证了学校体育教育规模从体育室发展为体育部、体育系，直到今天的体育学院。从教数十年来，他始终坚守在体育教育工作岗位上，坚持教书育人、言传身教，始终孜孜不倦、漫漫求索，用心用情育栋梁。

“坚持践行‘四有好老师’‘四个引路人’和‘四个相统一’，忠诚于教育事业，尽心尽力履行教师职责，这是我一直的追求。”多年的一线教学使他积累了丰富的教学经验和方法，有的放矢制定培养方案，挖掘学生潜能，让学生各展所长。

张孝民在担任校田径队主教练期间，关心学生成长成才。冬天的清晨，他冒着严寒陪学生晨跑，全程参与训练。在当时液化气十分紧张的条件下，他总是事先在家煮好鸡蛋、热好牛奶，带给队员们补充营养，这一坚持就是好多年。“我既是老师，也是长辈，孩子们刻苦练习为校争光，我想尽自己最大的能力，让学生们补充更多营养，提高身体素质。”

正是在张孝民的专业辅导下，他指导的学生多次在全省高校运动会及全省运动会高校组中取得优异成绩。1996年，他指导的男子竞走运动员在全省高校运动会10000米竞走项目上包揽前三名，刷新了当时学校在该项赛事的最好成绩。此后，学校竞走项目也一直处于全省高校领先地位。

为参加研究生复试的学生提供无偿辅导、帮助他们收集复习资料、耐心答疑解惑……除了日常教学，张孝民课下也常和学生“打成一片”。在他的指导下，2018届田径专选班的3名学生同时考取上海体育学院研究生。“作为一名人民教师，我需要做的是传授、是付出。”从教以来，张孝民把每名学生都当作自己的孩子，用心为他们规划发展方向，耐心辅导指引，尽力帮助每名学生实现理想。

“以党为师，永跟党走”是张孝民对自己的严格要求。1994年，张孝民作为民革党员代表担任了十届安庆市政协委员，此后连任6届；2006年，他担任安庆市民革副主委并连任3届。任职期间，他认真履职尽责，“在市政协工作时，我代表着学校，应做好表率，为校争光，与此同时，市政协委员的身份也鞭策激励我教好书、育好人。”在积极参与政治生活的同时，张孝民也不忘为学校发展建言献策。2003年，他提出的提案被评为十一届市政协优秀提案，积极为学校改革发展贡献力量。

多年来，张孝民团结同事，热心帮助困难学生，坚持做一名温暖的教育工作者。在36年的教育生涯中，他用自己的实际行动谱写出一曲平凡而又动人的教育之歌。“我今天所取得的成绩与学校的栽培密切相关，更与广大师生帮助支持分不开。”张孝民表示，希望把最美的动作、最好的技能传授给每位学生，未来继续在平凡的岗位上，努力做好平凡的事。

三十六个春夏秋冬，他们献身教育、默默耕耘，用温暖的臂弯托起学生攀登知识高峰的阶梯，用耐心和汗水培育桃李芬芳，在“三尺讲台”上诠释着对教育事业的执着与追求。（撰稿：学生记者 高欣雨 方锴 贾睿雯 摄影：由受访者提供 编辑：范龙超 审核：陈秀）