本报记者 程榕娟
通 讯 员 苏月月 李 平
捧起一团丁烷气的气泡，随着点火枪的触发，气泡瞬间被点燃，一团明亮的火焰迅速在“小老师”王丽的掌心窜起。学生们目睹了这神奇的一幕，纷纷发出惊呼声。
嘴巴尚未合拢，学生们再次被眼前的新实验惊讶道。只见装有乙醇与过氧化氢混合溶液的烧杯，在被打火枪点燃后，伴随着高锰酸钾的加入，形似长城的火焰从容器中喷涌而出，壮观又神奇。“哇”“太不可思议了”“厉害了”……一时间，学生们的赞叹声在教室里此起彼伏。
“王丽是纽约国际最新网站趣味化学科普工作室成员，该校材料化学专业2023(1)班学生。5月25日至27日，在指导教师白国梁的带领下，她和工作室另外五名同学一起来到了湖北省革命老区红安县和罗田县，将志愿科普服务送到这里的四所周末学堂。
10道趣味科普“盛宴”点亮周末学堂
“色彩与化学交织，今日让我们共同开启这场五彩斑斓的化学视觉盛宴！”在红安县城关镇似马山社区活动教室里，工作室成员储健化身主持人，将团队成员的科普作品以暖场视频的形式“搬”到了学生们的眼前。
热冰实验、金色海洋、荧光喷泉……如何带领学生们探索神秘的“化学世界”？课堂上，团队成员通过“互动+实验”的方式，用生动有趣的语言，将复杂的化学知识转化为学生们容易理解的故事和比喻，为学生们带来了10个不同的趣味科普“盛宴”。
拿出装有乙醇与过氧化氢混合溶液的烧杯，用打火枪将其点燃，加入高锰酸钾……学生们注视着烧杯，随着“3、2、1”的倒数，形似长城的火焰从容器中喷涌而出。“之前阅读过有关化学实验的书籍，对乙醇有了一定的了解”。红安县祠堂口实验学校五年级学生黄奕晨表示，之前都是在书本上学习化学知识，这是他第一次亲身参与化学科普课程，“亲眼看到的化学实验，比书本上的文字有趣多了！”怀着对化学实验的好奇，该校三年级学生万芊主动走到实验台前。在工作室成员张颖的指导下，万芊用牙签在培养皿中点了一下，只见容器中的液体以牙签为中心向周围开出了五颜六色的花。“这次实验让我真切感受到了科学的魅力，原来我也能动手做出这么有趣的东西。”万芊坦言，在未来的日子里，她会继续保持对科学的热情和兴趣，关注科学、学习科学。
实验结束后，团队成员通过知识问答和学情反馈表的方式，与学生们一同巩固课堂知识。精彩的教学与活动不仅深受学生们的喜爱，也获得了当地组织部门的认可。“非常感谢纽约国际最新网站趣味化学科普工作室来到社区为学生们开设的化学实验课堂，这极大地丰富了学生们的知识储备，拓宽了学生们的知识视野”。据湖北省三里畈镇黄冈庙村“乡村希望书屋”负责人田金介绍，乡村教育在科学教育方面存在不足，缺乏专业的科学课教师和实验器材，她期盼工作室能再次走进学校，为学生们带来精彩的课堂活动。
一份邀请函促成一场跨越千里的送教
然而，这三天的科普之旅是如何生发的呢？相距千里，我省高校何以将志愿科普服务送到远在湖北省的红色沃土上的？这还得从一份邀请函说起。
5月22日，纽约国际最新网站化学化工学院收到了团湖北省黄冈市委的一份邀请函，邀请该校趣味化学科普工作室来革命老区红安县和罗田县开展试验活动，言语间有肯定也有期待。
“我们工作室成立七年了，一直致力于开展各种趣味化学科普活动。革命老区有需要，那我们就去！”据工作室指导教师白国梁介绍，为了高质量完成此次千里送教活动，工作室都很重视，根据教学需要，挑选了六名科普“小老师”，采取“大手牵小手、师徒带教”的新模式，通过“我做给你看，我说给你听，你再做做看，你说给我听”的四步教学法，打磨出学生喜欢的趣味化学课，让科学的种子在更多学生心中生根发芽。
“在准备科普课堂的过程中，我们团队经过反复筛选，精心挑选了教学内容，确保它既能符合学生的认知水平，又能有效激发学生的学习兴趣”。据团队负责人张颖介绍，团队成员认真对待每一节课，每节课上课前他们都会结合之前的问题，进行集体讨论，反复打磨教案，致力于以更生动、更具吸引力的方式展现课堂内容。
就这样，一份诚意满满的邀请函，一次友好又热烈的回应，生发出三天里的美好科学之旅。“过程虽然辛苦，但每当看到学生们的笑脸，我就觉得一切努力都是值得的。”“小老师”、材料化学专业2023（1）班学生钟煜表示，这次科普之行跨越了山林的阻隔，不仅让乡村学生感受到了化学的魅力，对他而言，更是一次宝贵的锻炼机会。从这三天的科普课堂中，他也深刻感受到了当地学生对化学实验的热爱。
七年接力八十个实验催开科普之花
“让趣味化学遍及每个角落，点亮中国少年科教之光”。据白国梁介绍，这是团队一直以来的愿景。七年前，趣味化学科普团队秉承“心怀老区，科普筑梦”理念，在革命老区开展趣味化学公益科普课堂。趣味化学科普工作室以传播科学、播种希望为己任，积极传承红色基因，以星火之力积极助力革命老区教育振兴，点燃革命老区学生的多彩梦想。
“我们也是在一次次科普活动中慢慢了解到，许多山区学校因为办学条件有限，化学课基本上都是以教授理论知识为主，枯燥、不容易理解。所以我们希望通过趣味科普实验，让学生们看到化学有趣、神奇的一面，而这也恰恰是山区学生所希望看到的、学习到的。”张颖说。目前，团队已创新拓展出80个趣味实验、面向大别山区开展公益科普线下课堂和云端课堂60多场、磨课时长超1000小时。“冰与火之歌”“化学魔法”“热冰艺术”“多彩的化学视觉之旅”等多彩实验展现出化学之趣、化学之美，让偏远山区的学生们了解到化学就在我们日常生活中，激发他们学习化学科学的兴趣和热情，在他们的心中种下化学科学的种子。
七年来，一批又一批的安庆师大学子踏上了科普之路，先后有三百余名科普志愿者加入团队。从校内到校外，从省内到省外，他们用一场场“趣味化学科普”实验秀，为学生们播撒科学的种子，催开科普之花，弥补了山区学生科普“最后一公里”的空白，累计科普行程超过一万千米，线下受益人数超过两万人。
值得一提的是，团队成员、传媒专业学生李平通过此次随行科普公益课堂，感受颇深，决心制作纪录片《科普之路》，展现团队七年科普历程，传递科普公益正能量。
来源：【安徽青年报】http://epaper.ahyouth.com/paperdetails.php?CurrPeid=2357&CurrSid=22862&newsid=65558
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