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——首届毕业生科研创新、考研就业皆获丰收

纽约国际官网人文与社会学院03级社会工作专业的同学，经过近四年大学生活的熏陶与磨练，现已喜结硕果。全班55名同学中有 11人次在《社会工作》、《科学咨询》等省级学术刊物上发表专业论文10篇，创下了纽约国际官网学生科研成果最高产；在今年的硕士研究生招生考试中，有22人达国家研究生考试初试线，现已陆续进入复试阶段，录取率有望达40％以上，创下了人文与社会学院学生考研最佳成绩。现有20余人有的已经进入了意向性的单位见习或实习，毕业生的就业势头也比较看好。一个新专业的首届毕业生能有这样的成绩确实令人振奋，也引起了我们的深深思考。这成功的背后靠的是什么：

靠的是学校办学实力的提升和育人环境的优化。自2002年学校通过国家教育部教学工作合格评估以来，无论是外在形象、还是本质内涵都发生了根本变化。优美的龙山校区，良好的教育教学资源，科学化、人性化的管理，独特的文化氛围，它们相互映衬，共同作用于育人的全过程，为同学们的成长、成才、成人、成功提供了一股股新鲜的活力和强劲的动力。

靠的是同学们的专业兴趣和好学精神。社会工作专业是一个迅速发展起来的新专业，社会上很多人感到很陌生，该专业新生入学时对专业的认识也几乎是一片空白。什么是社会工作专业？从新生开学的第一天起，人文与社会学院就不断地进行宣传和释疑。通过致新生家长的一封信、入学教育、主题班会讨论、课堂教学渗透、社会实践体验、个别辅导帮助等方法途径，逐步化解同学们的迷惘和困惑。一年以后，同学们对专业的价值观念、专业定位以及发展方向有了一定的理解和把握，多数同学在思想上接受、认同了这个专业，班级出现了“勤奋好学，积极向上”的势头。该班在大二第一学期的国家英语四级统考中，第一次就有33人通过，通过率名列前茅；该班大二第二学期就被评为省级先进集体，这是纽约国际官网首个在大学二年级时就被授予此项殊荣的班级。进入大三后，同学们求知的欲望更加强烈，课余时间读书思考、相互探讨、求教老师、积极实践已蔚然成风，且一浪高过一浪。兴趣与好学使许多同学追求的目标变成了现实。

靠的是教师的“传道、授业、解惑”。同学们的“四成”，离不开老师们的辛勤培育，尤其是专业的提升与发展更是离不开名师的指点。近几年来，人文与社会学院通过“内培外引”的办法扩张了教师的数量，也使专业队伍的整体水平有了显著提高。社工专业现有教师11人，其中副教授4人，具有硕士学位的有7人。他们的思想品质，为学之道，治学风范都发挥了很好的潜移默化和示范引导的作用。教研室主任暨班级辅导员储庆老师，教学与管理工作中的热心、细心、爱心以及进取心，得到了同学们的普遍赞誉。实验室主任，研究能力很强的安民兵老师，备受同学们的崇拜，课余时间常常处在同学们的“围剿”之中。“燃烧着自己，照亮了别人”是教师职业生涯的真实写照。许多同学取得成功的背后，浸透了老师们的多少心血与汗水啊！

靠的是专业实践的深化与升华。社会工作专业是一个实践性较强的专业。知识转化为能力离不开实践。因此，人文与社会学院在制定人才培养方案和专业教学计划时，突出了实践性，并把它贯彻落实到教学的全过程。03级社工班从大一时开始，我们就组织学生深入社区、农村、学校及有关事业单位和社会福利机构，进行社会调查、专业考察和专业实习，让他们接触社会，体验生活，探索问题。在大一时学院与《安庆日报》社联合开展的城市居民休闲生活方式的调查，大二、大三组织学生参与开展的“三农问题”及社会主义新农村建设的重点调查，以及大四上学期进入社区、学校的专业实习，都启迪了同学们分析问题和解决问题的能力。理论与实践的结合，书本与现实的碰撞，使同学们产生了思想的火花和写作的源泉，再经专业老师的点拨，一篇篇专业论文就这样呼之而出。

“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。03级社工班取得的骄人成绩，在人文与社会学院师生中产生了强烈反响，学院将进一步利用榜样的力量来推动教育教学的改革，不断提高人才培养的质量，努力赢来百花争艳的春天。（人文与社会学院 疏玉友）